春草萌生好时节，最是书香能致远。近年来，高新区各学校着力打造书香校园，让书香浸润心灵，丰盈思想。
老师们同读经典、交流思想;孩子们晨读暮诵、海量阅读;家长们亲子共读、分享感悟……读书，已成为师生的一种生活常态，一种精神追求。
绘本、诗歌、散文、小说……在高新二小，孩子们诵千古美文，与经典作伴。读书沙龙、教师悦读、朗读者……形式多样的读书活动，让老师们具备更深厚的人文底蕴，培养更广博的志趣爱好。西安高新第二学校也开展了丰富多彩、特色鲜明的读书活动，让学生在书香中徜徉，在品读中成长。
从成立班级图书角，到专门设立“诵读日”;从每学期一次的整本书阅读教学研讨，到“每日一诗”“图书漂流”“课本剧表演”“古诗新唱”等系列活动的开展，高新五小注重对学生阅读兴趣及能力的培养，营造书香氛围。
高新九小以校园“博采”读书节活动为平台，全力推进学校书香校园建设。每周五下午的读书时间，21天小程序阅读打卡活动，人人都能展示和参与的“书友感悟区”和“寻书号”校园寻书区，真正做到让读书的乐趣与收获1+1>2。
高新十三小开展读书节系列活动，从精美书签到好书推荐海报，从教师读书分享、亲子阅读分享到捐书活动等，让同学们在读书中感知学习的快乐，体验成长的乐趣。
高新十五小在常态开放图书馆的基础上，在教学区设置了随处可见的小书架，营造随时、随地无边界读书的良好氛围。同时通过“活动+课程+社团+氛围营造”四位一体模式，常态化开展如“古诗词经典唱读”“南北朝文化研究”“小作家 大讲堂”等丰富多彩的阅读活动，寻找“读书小博士”“藏书小博士”，评选“书香班级”“家校读书会”等系列活动，引导学生领略油墨清香，感受文字魅力。
《了不起的消防员爸爸》《昆虫记》《爱看书的男孩》……高新十七小校园里的共读深受欢迎!孩子们围在老师身边，围在家长身边，在书的世界里认识世界，认识自己。
在高新十八小，班级里，处处读书角，时时读书声;教室里，时常能看到围坐在一起的孩子们，时不时还会突然冒出来一个故事大王，向小伙伴们绘声绘色地讲起他最近阅读到的好故事……大家的读书热情空前高涨。
高新三十一小成立了“面对面”读书社团，已举办多期教师读书沙龙活动，学校每学期开展“书香少年”“书香家庭”“书香班级”“书香教师”评选与表彰活动，定期举办“小作家大讲堂”和读书月活动，同学们通过精读绘本、“趣”演绘本，亲身体验，用心感受书中的语言之美和深刻哲理。
高新一中初中校区从教师阅读、学生阅读、家长阅读三方面，全方位构建整体读书育人系统。学校图书馆坚持每天向师生开放，开设阅览课和阅读社团，开展丰富多彩的阅读推广、读书节、书展、优秀书单征集活动等，激发师生阅读兴趣。
高新三初通过开放式图书馆、思维碰撞区、共享朗读亭、电子阅览柜、转角书架的设置，让校园的每一寸空间都充盈着浓厚的读书氛围。学校还开展“少年说”思维碰撞、亲子“圆桌派”等思维类、阅读类课程;开展专家讲座、学生读书会、课本剧表演、校园读书节等系列活动，让学子在阅读中饱览新知、感悟哲理、启迪智慧、涤荡心灵。
在建造“书香校园”的同时，高新四初注重家校合作，鼓励家长开展互动读书活动，促进家长与学校、学生的交流，共同构建“书香校园”“书香家庭”。日前，ONE BOOK读书会家长分会正式成立，通过主题活动的开展，促进学校、家庭、社会“三位一体”读书网形成，形成爱读书、读好书的良好风气。
高新一中实验中学开设读书文化节、“开讲了”读书月、中英文读书周、“书动心弦”读书分享会、“书香”家庭日等系列读书活动，营造书香校园氛围。学校还专门设立了每周一节的阅读课，由语文组教师共同研讨阅读课授课方式和授课体系，形成了由学生制定阅读计划——教师指导答疑——阅读成果展示的阅读课程模式。此外还特别邀请专家学者进校园，建立“图书馆”讲座文化。
编辑：张芬
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