西安近千名校长聆听教育“大智慧”

　　教育的使命和好的学校到底是什么?培养好的学生需要什么样的好老师?教育如何适应新时代发展变化?3月24日上午，带着心中的问题，西安市各区县、开发区教育部门主要负责人和各中小学、幼儿园校(园)长代表近千人，参加了一场“面向未来学校管理的校长领导力”专题培训会，聆听教育“大智慧”，碰撞思想“新火花”。

　　真正的创新之源在老师

　　此次活动由西安市教育局主办，高陵区教育局、经开区教育体育局、西安教育融媒体中心、西安经开第一学校共同承办。

　　“当前，西安市有116个‘名校长+’领航研修共同体。在加快建设西安国家中心城市、超大城市转型升级的新阶段，更需要一大批思路宽、眼界宽、胸襟宽的教育家型校长。”西安市教育局党委书记、局长李红雨在致辞中表示。

　　活动邀请中国教育领域的“先行者”“探路人”和“实践家”——上海市建平中学原校长冯恩洪、北京四中原校长刘长铭作专题讲座，从高维度为西安基础教育问诊把脉、答疑解惑、拓展思路，带来一场教育领域的饕餮盛宴。

　　“校长对一个学校最重要的影响是校长的价值观。”刘长铭说，校长看重什么，老师就会朝着这个方向努力，而且这种影响是无形的。因此，校长应该多多思考“形而上”的东西——“我究竟想要办一所什么样的学校。”

　　刘长铭倡导“全人教育、快乐教育”，即人的全面发展。他说，要让学生快乐，首先要让老师快乐。真正的创新之源在老师，校长要给予老师足够的空间，激发老师的创造力，让老师充满激情，学校才能充满活力。

　　要培养学生“发现有价值问题”的能力

　　“有什么样的课堂文化，就有什么样的教育质量。”冯恩洪说，不能“就教育论教育”，要读懂教育，就要“走出”教育看教育，跳出“今天”办教育，要从教育和社会发展的关系看教育，要看到未来社会对人才的需求，站在未来办教育。为什么我们缺乏从“0”到“1”的创新能力?归根结底是在我们的课堂上，在培养学生“发现有价值问题”的能力这方面，做得还不够……

　　台下，聆听讲座的校长们纷纷表示，在这场“面对未来，教育何为”的头脑风暴中，自己的思想受到了巨大触动。

　　“面对未来，我们必须更加注重学生核心素养，从多个维度关注不同学生，认识差异、理解差异、尊重差异，培养他们面向未来的优秀品质和关键能力。”西咸新区沣西实验学校教育集团总校长杨振德说。

　　西安经开第七小学校长贺芳说，“聆听讲座后，我更加感受到自己身上的责任和压力。我们将把先进教育理念融入实践，努力让每个孩子接受到公平阳光的教育，让他们主动快乐地学习、健康茁壮地成长。”

编辑：张芬